Relatório de avaliação da política de Gratificação de Desempenho de Atividade Técnico-Administrativa

O Caderno 22 surgiu da necessidade de identificar até que ponto as políticas de avaliação para fins de gratificação (GDATA) estão formuladas de maneira a realizar uma efetiva gestão do desempenho dos servidores avaliados. O interesse em pesquisar esse tema surgiu com base em uma preocupação em saber...

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Main Author: Escola Nacional de Administração Pública (Brasil)
Format: Caderno
Language:Português
Published: Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) 2003
Subjects:
Online Access:http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/690
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