Educação permanente em saúde em ambientes digitais de nova geração: uma revisão de escopo
Propõe investigar como as tecnologias digitais da informação e comunicação têm sido utilizadas em ambientes virtuais de nova geração para produzir experiências inovadoras na educação permanente de profissionais de saúde, no cenário internacional, nos últimos dez anos (de 2010 a 2020).
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| Other Authors: | |
| Format: | Monografia/ TCC |
| Language: | Português |
| Published: |
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6436 |
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