Ação afirmativa para ingresso de negros no ensino superior: formação multinível da agenda governamental
Este texto analisa o processo de formação da agenda governamental que passou a considerar o problema da desigualdade racial no ensino superior. Procura-se identificar os elementos que permitiram que uma situação conhecida há tanto tempo passasse a receber atenção da sociedade e do governo. Para t...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Language: | Português |
| Published: |
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/3271 |
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