Plano de Integridade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro [versão 1]
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), em consonância com a Lei 11.892, de 29 de dezembro de 2008, foi criado mediante integração dos antigos Centros Federais de Educação Tecnológica, Escolas Técnicas e Agrotécnicas e define-se como uma “instituição de edu...
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| Format: | Plano de Ação |
| Published: |
2018
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oai:repositorio:1653452021-04-08T18:17:02Z Plano de Integridade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro [versão 1] Brasil. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) Prevenção da Corrupção, Integridade e Transparência Pública UNIDADE::SECRETARIA DE TRANSPARÊNCIA E PREVENÇÃO DA CORRUPÇÃO (STPC) ASSUNTO::Prevenção da Corrupção, Integridade e Transparência Pública O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), em consonância com a Lei 11.892, de 29 de dezembro de 2008, foi criado mediante integração dos antigos Centros Federais de Educação Tecnológica, Escolas Técnicas e Agrotécnicas e define-se como uma “instituição de educação superior, básica e profissional, pluricurricular e multicampi” (BRASIL, 2008). A Resolução “AD REFERENDUM” nº 042, de 30 de novembro de 2018, aprova o Plano de Integridade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro 2021-04-07T18:07:41Z 2021-04-07T18:07:41Z 2018-11 Plano https://basedeconhecimento.cgu.gov.br/handle/1/11785 https://iftm.edu.br Licenças::Domínio Público::Condição jurídica para as obras que não possuem o elemento do direito real ou de propriedade que tem o direito autoral, não havendo restrições de uso por qualquer um que queira utilizá-la, desde que estejam em conformidade com o artigo 45 da Lei nº 9.610/1998. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM) application/pdf |
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Controladoria Geral da União - CGU |
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O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), em consonância com a Lei 11.892, de 29 de dezembro de 2008, foi criado mediante integração dos antigos Centros Federais de Educação Tecnológica, Escolas Técnicas e Agrotécnicas e define-se como uma “instituição de educação superior, básica e profissional, pluricurricular e multicampi” (BRASIL, 2008). |
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