Trilhas de aprendizagem como estratégia de desenvolvimento: percepção dos gestores de uma empresa pública federal
Este artigo tem o objetivo de compreender a percepção dos gestores relativa às ações propostas para o desenvolvimento das competências de liderança sob a estratégia de trilhas de aprendizagem numa empresa pública federal. De forma concreta, pretende-se obter um levantamento diagnóstico que possib...
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| Format: | Monografia/ TCC |
| Language: | Português |
| Published: |
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
2021
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| Online Access: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6609 |
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oai:repositorio.enap.gov.br:1-66092021-12-17T14:09:15Z Trilhas de aprendizagem como estratégia de desenvolvimento: percepção dos gestores de uma empresa pública federal Sousa, Amanda Karla Brito de Lopes, André Vaz (Orientador) gestão por competências aprendizagem capacitação e desenvolvimento trilhas de aprendizagem Companhia Nacional de Abastecimento Este artigo tem o objetivo de compreender a percepção dos gestores relativa às ações propostas para o desenvolvimento das competências de liderança sob a estratégia de trilhas de aprendizagem numa empresa pública federal. De forma concreta, pretende-se obter um levantamento diagnóstico que possibilite a avaliação desse programa de aperfeiçoamento e qualificação de pessoas na Companhia Nacional de Abastecimento - Conab. A pesquisa foi realizada a partir da análise documental, bibliográfica e aplicação de questionário online para coleta dos dados. Os resultados obtidos sugerem que embora boa parte dos gestores respondentes não reconheçam o conceito formal de trilhas de aprendizagem, suas escolhas e práticas educativas são orientadas pelas diretrizes e fundamentos desse modelo. Por fim, na perspectiva teórica, este trabalho tem a intenção de contribuir com os estudos sobre a temática da gestão por competências e da aprendizagem organizacional na administração pública federal. 26 páginas Gestão de Pessoas Inovação 2021-08-31T22:41:24Z 2021-08-31T22:41:24Z 2021 Monografia/TCC http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6609 Idioma::Português:portuguese:pt Amanda Karla Brito de Sousa Termo::Autorização: O autor da obra autorizou a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) a disponibilizá-la, em Acesso Aberto, no portal da ENAP, na Biblioteca Graciliano Ramos e no Repositório Institucional da ENAP. Atenção: essa autorização é válida apenas para a obra em seu formato original. application/pdf Escola Nacional de Administração Pública (Enap) |
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Este artigo tem o objetivo de compreender a percepção dos gestores relativa às ações propostas
para o desenvolvimento das competências de liderança sob a estratégia de trilhas de
aprendizagem numa empresa pública federal. De forma concreta, pretende-se obter um
levantamento diagnóstico que possibilite a avaliação desse programa de aperfeiçoamento e
qualificação de pessoas na Companhia Nacional de Abastecimento - Conab. A pesquisa foi
realizada a partir da análise documental, bibliográfica e aplicação de questionário online para
coleta dos dados. Os resultados obtidos sugerem que embora boa parte dos gestores respondentes
não reconheçam o conceito formal de trilhas de aprendizagem, suas escolhas e práticas
educativas são orientadas pelas diretrizes e fundamentos desse modelo. Por fim, na perspectiva
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