A percepção do corpo docente sobre a gestão do conhecimento tácito relevante na Polícia Rodoviária Federal
Propõe investigar como ocorre a gestão do conhecimento tácito relevante na Polícia Rodoviária Federal, na percepção do corpo docente.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Monografia/ TCC |
| Language: | Português |
| Published: |
Escola Nacional de Administração Pública (Enap)
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6358 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|