Políticas públicas de cooperação técnica : a implantação da Escola Nacional de Administração Pública no Brasil
O estudo em questão teve o objetivo de analisar e de interpretar qualitativa e quantitativamente os resultados do processo de transferência para o Brasil dos conhecimentos técnicos e da experiência da Escola Nacional de administração da França na área de seleção e de formação de quadros superiores p...
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| Language: | Português |
| Published: |
1993
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O estudo em questão teve o objetivo de analisar e de interpretar qualitativa e quantitativamente os resultados do processo de transferência para o Brasil dos conhecimentos técnicos e da experiência da Escola Nacional de administração da França na área de seleção e de formação de quadros superiores para Administração Pública.
PAra tanto, foram levados em consideração os componentes político, econômico, institucional e cultural, presentes em toda e qualquer ação de cooperação técnica, fato que permitiu estabelecer relação lógica entre as vantagens e as desvantagens decorrentes do projeto de implantação da Escola Nacional de Administração Pública.
Apresentação
Enunciado do problema
Hipótese
Relevância do problema
Revisão da literatura
Procedimentos metodológicos
Desenvolvimento e avaliação do estudo
O sistema de cooperação técnica internacional vigente e o Brasil
As políticas públicas de cooperação ténica e o desenvolvimento
A nova proposta de cooperação técnica internacional e o Brasil
A política pública de cooperação técnica como política-meio
O sistema de formação e de treinamento de servidores públicos no Brasil
Escolas e institutos de administração pública no Brasil e no exterior
A Escola Nacional de Administração da França
A Escola de Capacitação do Uruguai
O Instituto Nacional de Administração Pública da Argentina
A Escola Nacional de Administração Pública e o projeto de Reforma da Administração Pública Federal de 1985
Avaliação do primeiro curso de políticas públicas e gestão governamental
Análise e interpretação das vantagens e das desvantagens da cooperação técnica solicitada ao governo Francês
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